NOMBRE DEL PROYECTO

Aspectos que inciden  en la  obtención de  la comprensión e interpretación  de lecturas en los alumnos de  quinto grado de primaria

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

¿Descubrir qué aspectos inciden en los estudiantes, del grupo 5to-6 de la institución Educativa Liborio Bataller, para que comprendan un texto adecuadamente y su aprendizaje sea más significativo?

¿QUÉ SE VA A INVESTIGAR?

Los motivos que de una u otra forma influyen en la deficiente comprensión al leer en los estudiantes del grado 5°

¿CÓMO SE REALIZARÁ LA INVESTIGACIÓN?

Se realizará aplicando las distintas técnicas de recolección de información, llevando un proceso de observación detallada al foco de atención; debido a que la comprensión lectora es de gran importancia, en el proceso educativo donde el estudiante aprende a construir sus conocimientos a través de la interpretación de la realidad.

Este proceso se inicia desde el momento en que se diagnosticó el problema más exactamente en febrero 8 de 2010 y termina en el mes de julio de 2010 y sera ejecutado en el grado 5° de la I.E Liborio Bataller (sede San Mateo)